不少客戶都會(huì)問到校園IC卡怎么制作？那我們是要怎么回答呢？是回答制作過程呢？還是回答制作的工藝呢？那什么才是客戶需要的答案呢？[敏感詞]我從兩個(gè)方面給客戶答案，這樣我們就知道校園IC卡原來分來分去也就這兩類，沒有什么復(fù)雜。

        [敏感詞]種，統(tǒng)一版面的校園IC卡，也就是無論你是做500張或者1000張，甚至更多，版面都是一個(gè)樣子的，不同的只是上面的卡號(hào)（流水號(hào)）。這種制作方式簡單，可以是校園門面作為封面展示；可以是體現(xiàn)校園文化的元素圖案；可以是常規(guī)版式不體現(xiàn)校園的也行。都可以當(dāng)作排版版面，統(tǒng)一版面制作。
                     

        對(duì)于這種制作方式，對(duì)于制卡廠家來說，也相對(duì)比較輕松制作，沒有排版壓力，而且比較好拼版制作；對(duì)于學(xué)校而言，制作統(tǒng)一版面也相對(duì)比較容易，節(jié)約不少制作成本，也比較快速，簡單。

        第二種，個(gè)性化的校園IC卡，那什么是個(gè)性化的呢？在校園IC卡中，個(gè)性化就是每個(gè)卡上的信息不一樣，此時(shí)的校園IC卡就是被當(dāng)作真正的學(xué)生證，體現(xiàn)學(xué)生的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)、照片等，這些都印刷在卡面上，這種學(xué)生證就是我們常說的人像卡，制作這種校園IC卡可以很好的識(shí)別學(xué)生信息。
                                        

        這種個(gè)性化的校園IC卡，在制作過程中，相對(duì)來說流程比較多，也比較麻煩，一是要處理照片，有要求的學(xué)校，有些要求你做成統(tǒng)一背景，有些沒嚴(yán)格要求，則只要照片統(tǒng)一尺寸就行，照片清晰就行；二是需要一一對(duì)應(yīng)資料，在實(shí)際中，存在中重名或者命名不規(guī)范等等，都需要處理的，確保學(xué)生信息不出錯(cuò)。所以個(gè)性化的校園IC卡的價(jià)格也相對(duì)比較高一點(diǎn)。

        從兩個(gè)方面，簡單的說明了一下，是不是一下子就能夠了解，校園IC卡要怎么制作，而我們要制作成什么樣子，是不是一目了然，豁然開朗。校園IC卡其實(shí)并不難，找準(zhǔn)我們要制作的類型，就能夠很好的解決。

        至于，怎么制作，那就交給制卡廠家，而你只要清楚選擇怎么制作，懂得選擇即可。